Post-Doctorant·e en Sciences Economiques H/F - Universite Cote d Azur

Vos missions :

Mener la première évaluation empirique de l'offre de talents en intelligence artificielle (IA) sur le marché du travail d'un grand pays européen.
Développer ses propres axes de recherche, en lien avec ses intérêts émergents durant le postdoctorat, dans le domaine plus large de l'économie de la science.
Développer des compétences et une compréhension approfondie des données de publications, des données de brevets et des archives de recherche.
Utiliser des méthodes d'économétrie, de big data et d'apprentissage automatique.
Accéder à un réseau d'institutions européennes et japonaises de premier plan impliquées dans AI-Edu et présenter ses travaux lors de conférences prestigieuses
L'encadrement par deux mentors supervisant le postdoctorat : Michele Pezzoni (Université Côte d'Azur) et Fabiana Visentin (UNU-MERIT et Maastricht University).
Possibilité d'effectuer des séjours de recherche à l'étranger dans des universités de premier plan membres du projet AI-Edu en Europe et au Japon.
Un soutien financier pour la participation à des conférences et des ateliers.
Un environnement multidisciplinaire, où le/la postdoctorant(e) travaillera en étroite collaboration avec des économistes, des informaticiens, des sociologues et des mathématiciens.
Un environnement scientifique dynamique, caractérisé par des visites fréquentes de chercheurs internationaux de premier plan, un programme intensif de séminaires scientifiques et des collaborations entre institutions publiques et privées.

Votre profil :

Le/la candidat(e) doit être titulaire d'un doctorat en économie (de préférence), en informatique, en ingénierie, en physique ou en mathématiques.
Le/la candidat(e) idéal(e) s'intéresse aux analyses quantitatives fondées sur des données individuelles et possède de solides compétences en programmation.
Maîtrise courante de l'anglais.

Experience: 5 An(s)

Compétences: Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences,Renseigner des supports d'évaluation scolaire

Qualification: Cadre

Secteur d'activité: Enseignement supérieur

Liste des qualités professionnelles:
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Etre ouvert aux changements : Capacité à s'adapter à des situations variées, à réagir à l'imprévu, gérer l'incertitude pour s'ajuster à des organisations, des collectifs de travail, des habitudes, des valeurs propres à l'entreprise.