Accompagnateur Piano à Temps Non Complet de 4 - 20E - Commune de Valbonne H/F - Communes

La Ville de Valbonne Sophia Antipolis, 12 669 habitants, recherche pour son Conservatoire à Rayonnement Communal, un accompagnateur piano capable de développer la curiosité et l'engagement artistique, de transmettre les répertoires les plus larges possible en inscrivant son activité dans le projet collectif de l'établissement.

Votre rôle sera :
* Accompagner les classes ;
* Organiser et suivre les études des élèves ;
* Evaluer les élèves ;
* Conduire et accompagner des projets pédagogiques, artistiques et culturels.

Conditions de travail et avantages :
- Temps non complet 4/20e ;
- Horaires périscolaires et extrascolaires avec amplitude variable ;
- Travail possible le soir et le week-end dans le cadre des évènements organisés par le Conservatoire ;
- Parc instrumental ;
- Documentation spécialisée relative à la pédagogie et la discipline enseignée (partitions, scénographies, revues médicales, etc.) ;
- Matériel audiovisuel ;
- Matériels et équipements spécialisés (pupitres, sonorisation, auditorium, etc.) ;
- Interventions sur différents sites sur la Commune ;
- Participation aux évènements du CRC ;
- Participation aux réunions pédagogiques du CRC ;
- Calendrier calqué sur celui de l'Education Nationale ;
- Rémunération mensuelle fixe et indemnités de suivi ;
- 13e mois + forfait 5 tickets restaurant/mois à 7,50 € (participation employeur 4,50 €) ;
- Participation mutuelle et prévoyance (sous conditions) ;
- Participation employeur aux frais de transport (sous conditions) ;
- Rémunération à partir de 420 € brut/mensuel.

- Diplôme d'état ou concours AEA de la Fonction Publique Territoriale ;
- Maîtriser le piano et l'accompagnement ;
- Techniques d'animation et de pédagogie de groupe ;
- Evolution de la discipline et des pratiques ;
- Encadrer des projets artistiques ;
- Parcours personnalisé de l'élève ;
- Méthodes et techniques pédagogiques ;
- Caractéristiques des publics enfants, jeunes et amateurs ;
- Principe de mise en oeuvre d'un projet d'établissement ;
- Principes et techniques de la relation interpersonnelle écoute, adaptation, expression, etc) ;
- Caractéristiques des publics enfants, jeunes et amateurs ;
- Cycles, niveaux et nomenclature des études ;
- Méthodes et techniques d'évaluation ;
- Utilisation de l'informatique et des technologies modernes de l'audiovisuel ;
- Qualités d'écoute et de bienveillance ;
- Qualités pédagogiques et de communication ;
- Esprit d'initiative ;
- Rigueur et sens de l'organisation ;
- Ponctualité, assiduité ;
- Sens des responsabilités ;
- Disponibilité, polyvalence ;
- Goût de la transmission, patience.

• Pédagogie